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國立台東大學特殊教育學系
課程綱要
一、大學部課程
本系教育目標在培養國民小學特殊教育師資,課程安排以充實特殊教育專業理論,提升特殊教育教學知能,期能理論與實務相結合,造就優質之國民小學特殊教育師資。在課程規劃上, 欲取得國小特殊教育師資職前教育學分者,4年內須修滿128學分,包含通識課程(28學分)、院共同課程(6學分)外、本系基礎課程(23學分)、核心課程(27學分)專業課程(24學分)、自由選修課程(20學分)。

二、碩士班課程
本所學生依規定修習32學分。課程內容兼顧理論基礎類、特殊教育實務類和研究方法類。
(一)理論基礎類:
必選修6~10學分,開設科目有特殊教育理論基礎、特殊教育名著選讀、學習心理學研究、創造思考教學策略、特殊教育思潮、特殊教育課程設計、身心障礙者教學策略、生涯發展與規劃。
(二)實習實務類:
必選修12~20學分,開設科目有特殊教育實習、資源教室的理論與實務、自閉症專題研究、學習障礙專題研究、智能障礙專題研究、情緒障礙專題研究、聽覺障礙專題研究、特殊教育個案研究、多重障礙專題研究、資優教育專題研究、人格心理學專題研究、變態心理學專題研究、特殊幼兒教育專題研究。
(三)研究方法類:
必選修9~12學分,開設科目有研究方法論、高等教育統計學、論文寫作、質的研究、教育與心理評量、電腦統計套裝軟體在特殊教育之應用。