審查項目

審查重點

準備指引

高中(職)在校成績

證明

曾修習與特殊教育議題相

關之課程

高中(職)在校成績單

自傳(學生自述)

1. 人格特質與溝通表現
2. 生 命 歷 程 與 特 殊 教育、身心障礙、社會弱勢或其他教育性議題等之連結
3. 讀書計畫或未來規劃
4. 高中學習歷程反思

1. 具體描述及剖析人格特

質、專場、經驗、合作與

溝通協調能力

2. 展現對教育與社會議題之觀點、興趣、事蹟或表現等證明(可多元呈現， 非只限定於特殊教育)
3. 針對自己學習歷程進行優弱勢分析及改進策略

社團參與證明與

社會服務證明

1. 校內外社團活動
2. 社會服務參與
3. 相關活動參與

1. 校內外社團參與證明
2. 社會服務參與證明
3. 相關活動參與證明

其他( 有利審查之

相關資料)

1. 成果作品
2. 相關證照

1. 相關的課程成果( 如作

業、作品、專題報告、小

論文、比賽獎狀等)

2. 其他相關證照