一、期刊論文

● 唐榮昌、王明泉（2006a）一位智能障礙學童含手行為的處理。大漢學報，20，頁199-215。

● 唐榮昌;王明泉(2006)特殊兒童行為功能分析方法及應用 臺東特教

● 林育毅 ,王明泉(2008)從美國IDEA2004高合格教師看我國特教師資的培育.研習資訊,25(2),107-113.

● 林育毅;王明泉(2007)「正向行為支持」在友善校園中的應用 臺東特教

● 林育毅;王明泉(2007) 國小階段識字教學成效之後設分析以單一受試實驗研究法為例 東臺灣特殊教育學報

1. 王明泉（2013年12月）。身體病弱學生之定義說明、鑑定與評量。台東特教，1-8。

2. 王明泉（2012年09月）。轉介前介入運作模式之探討。屏東特教，2-3。

3. 周俊良,王明泉,李新民（2012年01月）。學前特殊教育教師專業自我概念與

職業倦怠之相關研究。樹德科技大學學報，第十四卷第一期145-166。

4. 吳永怡,王明泉（2012年）。臺灣區大學音樂才能優異學生家庭教養、音樂學習環境與音樂成就差異研究。國立臺東大學特殊教育學系，特殊教育中心，

東臺灣特殊教育學報，1 3 期，43-70。

5. 林育毅,王明泉,李永昌（2012年）。大專視障學生自我決策量表之編製研究。

國立臺東大學特殊教育學系，特殊教育中心，東臺灣特殊教育學報，13期，1 - 4 2 。

6. 張寶華；王明泉 （2011年11月）。特殊教育評鑑工作現況淺談－以臺東縣為例。台東特教 ，32期。（其它）。

7. 李珮瑜,王明泉（2010年06月）。臺東縣國小第一名v.s.最後一名孩童閱讀診斷之個案研究。國立臺東大學特殊教育學系，特殊教育中心，台東特教，第31 期 ，19-24 。

8. 李淑靜,王明泉,吳永怡（2009年）。花蓮縣國中小資源班教師人格特質與工作壓力之研究。國立臺東大學特殊教育學系，特殊教育中心，東臺灣特殊教育學報，1 1 期，101-128。

二、研討會論文國內
● 蔡敏芝、王明泉（2007）。自閉症患者母親教養壓力與需求之研究。國立臺東大學特殊教育中心：特殊教育學術研討會，39-47

● 王文珍、王明泉(2007):高高屏地區國中小特殊教育教師離職傾向之相關研究.2007年國際輔助科技暨東台灣特殊教育學術研討

● 楊秀真 王明泉 程鈺雄 (2008) ：台東縣中小學普通班教師特殊教育專業知能、專業態?與支援服務需求之研究. 國?台東大學特殊教育中心九十七「東台灣特殊教育學術研討會」

● 歐蕙菱 王明泉 (2008)：電腦輔助教學增進國小智能障礙學生的社交技巧之行動研究

● 李承樺,王明泉（2009年）。把每個孩子都帶上來-特教班班級經營之經驗分享。2009國立台東大學特殊教育暨教育文化交流發展研討會。

●王明泉,陳虹霖（2009年05月）。國小策略聯盟的整合歷程與運作現況-以宜蘭縣南澳鄉為例。兩岸高等教育學術研討會 台東大學與浙江師範大學學術交流研討會 。

●唐榮昌,王明泉,李淑惠（2010年）。國小自閉症兒童不當社會行為之分析-以固著行為的分析為例。國立臺中教育大學國際學術研討會特殊教育與專業合作。

●陳彥穎,黃美雅,王明泉（2011年）。臺東縣國小高年級學生對身心障礙同儕接納態度之研究。100 年度東台灣特殊教育學術研討會。

●陳載明,王明泉,唐榮昌（2011年）。藥物介入和正向行為支持方案處理國小普通班過動兒干擾行為效果之研究。國立嘉義大學2 0 1 1 年溝通無障礙國際學術研討會論文集 。

●王明泉,許珠芬（2011年）。臺中縣國民小學身心障礙學生轉銜服務實施現況與教師需求調查之研究。國立嘉義大學2 0 1 1 年溝通無障礙國際學術研討會論文集。

三、專書

王明泉（2013年09月）。特殊教育導論(第八章身體病弱者之教育)。

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